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Walter Fernando Castro Gordillo
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Filiación: Profesor Titular.
Facultad de Educación.
Universidad de Antioquia.
(Medellín-Colombia)
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Los intereses de investigación refieren a la formación de profesores, modelo del conocimiento del profesor, razonamiento algebraico elemental, argumentación en educación matemática y tecnología en educación matemática. Los artículos publicados y los trabajos de investigación en curso abordan estos campos temáticos.
The research fields refer to the education of both preservice teachers and in-service teachers, the teacher`s knowledge model, early algebra, argumentation in mathematics education, and technology in mathematics education. The published articles and ongoing research take into account the above fields.
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